一、活动回顾：欢声笑语中的童年记忆

在这个寒冷的冬日，我们的小学举办了一场别开生面的堆雪人活动。孩子们在欢声笑语中度过了一个难忘的周末，不仅体验了冬日的乐趣，还锻炼了动手能力和团队协作精神。

二、活动意义：寓教于乐，培养全面发展

1.培养孩子们的动手能力：堆雪人活动需要孩子们亲自动手，从堆雪球到装饰雪人，每一个环节都需要孩子们发挥创意和动手能力。

2.增强团队协作精神：在活动中，孩子们需要分工合作，共同完成雪人的制作，这有助于培养他们的团队协作精神。

3.感受冬日的美好：堆雪人活动让孩子们在寒冷的冬日里感受到温暖，增进彼此间的友谊。

三、活动过程：快乐与成长同行

1.准备阶段：学校提前为孩子们准备了充足的雪球、彩带、纽扣等装饰品，让孩子们在活动中尽情发挥。

2.制作阶段：孩子们分组进行，互相帮助，共同堆出一个可爱的雪人。

3.装饰阶段：孩子们用彩带、纽扣等装饰品为雪人增添了色彩，使雪人更加生动可爱。

4.互动环节：在雪人制作完成后，孩子们纷纷合影留念，并互相分享自己的创作心得。

四、活动成果：孩子们的笑脸是最好的证明

通过这次堆雪人活动，孩子们不仅度过了一个愉快的周末，还收获了成长和友谊。他们的笑脸是最好的证明，让我们看到了孩子们的快乐与进步。

五、活动反思：寓教于乐，**孩子们的心灵成长

1.**孩子们的兴趣：在活动中，我们要**孩子们的兴趣，引导他们发挥创意，享受活动的乐趣。

2.注重团队协作：通过团队协作，让孩子们学会分享、合作，培养他们的团队精神。

3.**心灵成长：在活动中，我们要**孩子们的心灵成长，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

这次小学堆雪人活动，让孩子们在寒冷的冬日里感受到了温暖，收获了快乐与成长。让我们共同期待下一次活动的到来，为孩子们的童年留下更多美好的回忆。