一、班会的目的与重要性

为了增强小学生的交通安全意识，提高他们在日常生活中的自我保护能力，我们特此举办以“小学生交通安全问题班会”为问题的班会活动。通过这次班会，孩子们能够了解基本的交通规则，学会如何在道路上安全行走和乘车，从而预防交通事故的发生。

二、班会前的准备工作

1.教师准备：收集交通安全相关的资料，制作T，设计互动环节。 2.学生准备：提前收集家庭附近的交通状况，思考如何确保自身安全。

三、班会流程

1.开场：班主任简要介绍班会问题和目的，激发学生兴趣。

2.交通安全知识讲解：

交通标志和信号灯的含义

如何正确过马路

行人、车辆和自行车如何遵守交通规则

3.角色扮演：学生分组模拟真实交通场景，体验遵守交通规则的必要性。

4.互动问答：教师提问，学生抢答，巩固所学知识。

5.家庭作业：让学生回家后向家长宣传交通安全知识，共同提高安全意识。

四、班会效果评估

1.学生参与度：观察学生在班会中的表现，了解他们对交通安全的认识程度。

2.知识掌握情况：通过提问和测试，评估学生对交通安全知识的掌握程度。

3.家长反馈：收集家长对班会活动的意见和建议，为今后类似活动提供参考。

本次班会活动圆满结束，学生在活动中积极参与，学到了很多交通安全知识。通过这次活动，我们希望学生们能够将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力，确保自身安全。

六、后续工作

1.定期举办交通安全问题班会，巩固学生的交通安全意识。 2.家校合作，共同**学生的交通安全，形成良好的交通安全氛围。

本次“小学生交通安全问题班会”活动，旨在提高学生的交通安全意识，让他们学会在道路上安全行走和乘车。通过精心策划和实施，我们取得了良好的效果。在今后的工作中，我们将继续**学生的交通安全，为他们的健康成长保驾护航。